Дидактична гра «Оціни вчинок»Мета: Закріпити знання про правила користування вогнем; виховувати бажання дотримуватися правил пожежної безпеки. Обладнання: Предметні картинки, на яких зображені ситуації:
Хід гри Перед дітьми розкласти предметні картинки. Завдання. Вибрати серед інших ту картинку, на якій зображено дію, яка сприяє виникненню пожежі. Пояснити, як ви будете діяти під час гасіння пожежі? Які засоби гасіння ви знаєте? Перемагає той, чия відповідь буде змістовніша, цікавіша, хто правильно підбере картинки відповідно до завдання. Дидактична гра «Хто проїде першим»Мета: Узагальнити знання дітей про працю водіїв. Вчити робити правильний вибір. Ігрове завдання: Вибрати машину з першочерговим вантажем. Правила гри: Відповісти на запитання міліціонера. За бажанням проїхати першим, підняти руку. Обладнання: Медальйони – путівки з машинами різного призначення. Атрибути міліціонера: кашкет, жезл. Хід гри Пригадайте разом з дітьми, яким уважним повинен бути міліціонер, який регулює рух, бо по вулиці в різних напрямках їздять багато машин. Куди вони прямують? Про це діти дізнаються, отримавши медальйони-путівники із зображенням машин різного призначення. Міліціонер-регулювальник запитує водіїв, куди вони їдуть, що везуть і чому їх потрібно пропустити швидше. Коли водій відповість на всі запитання, орієнтуючись на свій медальйон, міліціонер разом з іншими дітьми вирішує, чи потрібно його пропустити першим. Проблемні ситуації: На перехресті зустрілися три машини. Міліціонер-регулювальник вирішує, кого потрібно пропустити першим. Діти обговорюють його рішення, погоджуються або заперечують. 1. Автобус з дітьми, вантажівка з будівельним матеріалом, фургон з морозивом. 2. Швидка допомога, машина з хлібом, фургон з книжками. 3. Пожежна машина, молоковоз, фургон з меблями. За сигналом «Шлях відкритий» водій об'їздить кімнату. Коли всі водії повернуться, медальйони розбирають інші діти. Вони вигадують нові проблемні ситуації. | |
|
| |
| Переглядів: 406 | |
| Всього коментарів: 0 | |
