Мета: Закріпити знання дітей про працю пожежників, знаряддя їх праці, правила дорожнього руху, правила протипожежної безпеки; навички безпечної поведінки на вулиці. Виховувати повагу до праці пожежника, міліціонера-регулювальника.

ДЕТАЛЬНІШЕ►

Собака – вірний друг людини. Вона виконує найрізноманітнішу роботу: пасе і захищає від хижаків отару, допомагає на полюванні, вміє затримувати злочинців, віднаходити корисні копалини.

Крім собак та котів вдома можуть жити і домашні гризуни – хом'яки, миші. З ними теж важливо поводитися дуже обережно.

ДЕТАЛЬНІШЕ►

Увага – це здатність регулювати власну інтелектуальну активність, керувати своєю свідомістю та поведінкою. В. Каменська дає таке визначення поняття «уваги» – спрямованість психічної діяльності людини, зосередженість на об'єктах, що мають для особистості певну значущість».

ДЕТАЛЬНІШЕ►

Дотримання правил безпечної поведінки в громадських місцях:

• При виході з будинку
• При русі по тротуару
• Готуючись перейти дорогу
• Під час переходу проїжджої частини
• При посадці і висадці з суспільного транспорту (автобуса, тролейбуса, трамвая і таксі)
• При очікуванні суспільного транспорту
• При русі автомобіля
• При поїздці в суспільному транспорті

ДЕТАЛЬНІШЕ►

Вихователі повинні демонструвати бажану поведінку. Це належить робити постійно і за будь-якої нагоди. Коли діти бачать, що вихователь їх поважає, співпрацює з ними, шукає взаємоприйнятних рішень, висловлює емоції за допомогою слів, це сприяє створенню у групі атмосфери дружби та взаємодопомоги, а діти починають наслідувати поведінку вихователя.

ДЕТАЛЬНІШЕ►

Дидактична гра «Оціни вчинок»
Мета: Закріпити знання про правила користування вогнем; виховувати бажання дотримуватися правил пожежної безпеки.

Дидактична гра «Хто проїде першим»
Мета: Узагальнити знання дітей про працю водіїв. Вчити робити правильний вибір.

ДЕТАЛЬНІШЕ►